班级就是我们在学校中的小家庭，在这个家庭中我们会和同学们一起打闹、玩耍、成长，同学们如果想要表达自己对班级的喜爱的话，就可以跟着下文中的教程学习绘画一幅我爱我的班级手抄报，以这样的形式表达自己对班级的爱。

　　1、首先我们要在手抄报左上角空白的地方写下我爱我的班级的字样作为标题，注意这里要让标题呈空心的状态。

　　2、在标题右下方画上一个大大的黑板图案，然后在黑板前添加女孩、书本、闹钟的图案。

　　3、在标题右侧空白的地方画上一个小男孩的图案，这里我们还可以在小男孩的手上添加尺子、黑板擦的图案。

　　4、在黑板左侧空白的地方画上一个带着眼镜的小男孩，再在闹钟左下角的画上一个小小的足球。

　　5、用蓝色、棕色、红色等颜色给手抄报内的图案上色，再在背板图案中空白的地方画上适量间距相等的横线即可。

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　　一、班级的意义

　　班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

　　二、班级建设

　　1、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力;

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活;

　　3、调动更多的同学能参与到班级的管理上来，争创民主决策的新班级;

　　4、在班委工作基础上，树立班级形象，争创院级、校级先进班级。

　　三、描写班级的句子

　　1、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

　　2、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

　　3、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

　　4、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

　　5、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

　　6、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做主谓宾，可以当定状补，学生成分的不同是因他们个性的标签不一样。众多的不一样使句子有丰富的底蕴和内涵。

　　7、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游▪戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

　　8、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

　　9、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

　　10、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。