数学作为一种文化现象，早已是人们的常识，从历史来讲，古希腊和文艺复兴时期的人，往往本身就是数学家，著名的代表人物如柏拉图、泰勒斯和达芬奇。晚近以来，爱因斯坦、希尔伯特、罗素、冯诺依曼等文化名人也都是20世纪数学文明的缔造者。数学文化是利用数学故事，渗透文化的人文教育价值。

通过生动丰富的事例，我们初步了解数学对人类文明文化，发展的作用，提高学习数学的兴趣加深，对数学的理解，感受数学家的严谨和锲而不舍的探索精神，并在数学家们勇于创新、追求真理奋斗精神的鼓舞下，正确规划自己成功的蓝图，不断提高自身素质。